Saniye Bencik Kangal İletişim> +90 532 723 88 35

Doç. Dr. Saniye Bencik Kangal (Akademisyen Anne) Kimdir? | Biyografi, Akademik Çalışmaları, Kitapları, Söyleşi-Konferans Konuları

Meta Title (SEO): Saniye Bencik Kangal (Akademisyen Anne) Kimdir? Biyografi, Kitapları, Söyleşileri
Meta Description (SEO): Doç. Dr. Saniye Bencik Kangal’ın (Akademisyen Anne) hayatı, Hacettepe’deki akademik çalışmaları, çocuk gelişimi yaklaşımı, kitapları (Sınır Var Sinir Yok, Ergenlik Kapıyı Çarpınca vb.) ve etkinlik-söyleşi başlıklarıyla kapsamlı içerik.

Doç. Dr. Saniye Bencik Kangal, kamuoyunda özellikle “Akademisyen Anne” adıyla bilinen; çocuk gelişimi, ebeveyn-çocuk iletişimi, oyun, sosyal-duygusal gelişim ve özel gereksinimli çocukların gelişimi alanlarında çalışan bir akademisyen, eğitimci ve yazardır. Hacettepe Üniversitesi’nde Çocuk Gelişimi alanında öğretim üyesi olarak görev yaptığı; ayrıca çalışmalarını sahaya taşıyan söyleşiler, eğitimler ve kitaplarla geniş bir kitleye ulaştığı çeşitli kaynaklarda yer alır. 

Bu sayfa, organizasyon sitelerinde “Google’da güçlü bir profil sayfası” için gerekli mimariyle hazırlanmıştır: biyografi + uzmanlık alanları + kitaplar + etkinlik formatları + sık sorulan sorular + SEO anahtar kelimeler. (Şirket adı/iletişim bilgisi içermez.)

✅ Kısa Bilgiler (Hızlı Özet)

• Adı: Saniye Bencik Kangal

• Unvan: Doç. Dr. 

• Doğum: 1980, Ankara 

• Lisans: Hacettepe Üniversitesi Çocuk Gelişimi ve Eğitimi (2003) 

• Akademik kariyer: 2011 öğretim görevlisi, 2014 yardımcı doçent, 2017 doçent (biyografi kayıtları) 

• Kurum: Hacettepe Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Fakültesi / Çocuk Gelişimi (AVESİS ve biyografi sayfaları) 

• Bilinen adı: “Akademisyen Anne” 

• Kitaplardan seçmeler: Korkma! İyi Bir Annesin, Çocuğumun Beyninde Neler Oluyor?, Oyunperest, Sınır Var Sinir Yok, Ergenlik Kapıyı Çarpınca vb. 

1) Hayatı ve Eğitim Süreci: Çocuk Gelişimine Uzanan Yol

Biyografi kayıtlarına göre Saniye Bencik Kangal, 1980 yılında Ankara’da doğmuştur.  Eğitim yolculuğunun temel ekseni çocuk gelişimidir: 2003 yılında Hacettepe Üniversitesi Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Bölümü’nden mezun olduğu bilgisi yine aynı biyografi metinlerinde açıkça belirtilir. 

Mezuniyet sonrası dönemde “saha” tecrübesi dikkat çeker: 2003 yılında bir zihinsel engelliler rehabilitasyon merkezinde çocuk gelişimci, 2004 yılında ise bir anaokulunda eğitim koordinatörü olarak görev yaptığı kaydedilir.  Bu iki deneyim, onun yaklaşımını şekillendiren önemli bir zemin olarak görülebilir: bir yanda özel gereksinimli çocuklarla çalışma, diğer yanda okul öncesi eğitim ortamında program ve koordinasyon sorumluluğu.

Saniye Bencik Kangal Menajerlik

2) Akademik Kariyeri: Hacettepe’de Öğretim Üyeliği ve Araştırma Alanları

Saniye Bencik Kangal’ın biyografilerinde, saha deneyimini akademiyle birleştirmek istediği ve Hacettepe Üniversitesi’nde akademisyenlik yolculuğuna yöneldiği aktarılır. Ayrıca yüksek lisans ve doktora çalışmalarını üstün yetenekli çocuklarla ilgili tezler hazırlayarak tamamladığı ifade edilir. 

Akademik unvan basamakları da biyografi kaynaklarında net şekilde yer alır: 2011’de öğretim görevlisi, 2014’te yardımcı doçent, 2017’de doçent unvanlarını aldığı belirtilir.

Kurumsal doğrulama tarafında ise Hacettepe Üniversitesi’nin akademik bilgi sistemi olan AVESİS, kendisini Çocuk Gelişimi Bölümü bünyesinde listeler ve “kurumsal bilgi” kısmında bölüm/ABD bilgilerini gösterir.  Bu tür kaynaklar, biyografik bilgilerin resmî kurum kaydıyla eşleşmesi açısından önemlidir.

Çalışma alanları / içerik temaları tarafında; konuşmacı biyografisinde özellikle şu başlıklar vurgulanır:

• Çocuk edebiyatı

• Çocuk ve oyun

• Bebeklik ve okul öncesi dönemde normal ve özel gereksinimli çocukların gelişimi 

Bu çerçeve, onun hem akademik üretim (araştırma/öğretim) hem de sahaya dönük anlatım (söyleşi/eğitim/kitap) hattını birbirine bağlar.

3) “Akademisyen Anne” Kimliği: Bilgiyi Günlük Hayata Çeviren Dil

Saniye Bencik Kangal’ın geniş kitlelerce tanınmasında, “Akademisyen Anne” kimliğiyle dijital içerik üretmesi önemli bir rol oynar. ÖRAV (Öğretmen Akademisi Vakfı) etkinlik duyurusunda; kendisinden “Akademisyen Anne” adıyla söz edilir ve 1,5 milyonun üzerinde takipçiye sahip olduğundan bahsedilir. 

Bu popülerlik tek başına “takipçi sayısı” meselesi değildir; asıl etkisi, çocuk gelişimi gibi teknik bir alanın; ebeveynin günlük hayatına temas eden başlıklara çevrilmesidir:

• “Sınır koyma” (kuralın dili, tutarlılık)

• “Duygu düzenleme” (öfke, hayal kırıklığı, kıskançlık)

• “Oyun” (oyunun gelişimdeki rolü)

• “Ekran / dikkat” (yaşa uygun rutinler)

• “Okul-ev iş birliği” (öğretmen-veli iletişimi)

ÖRAV sohbetinde de konuşma akışının; influencer olma hikâyesi, erken çocuklukta sosyal-duygusal gelişimin desteklenmesi ve öğretmen-veli iş birliği gibi konular üzerinden ilerlediği belirtilir.

4) Yaklaşımının Omurgası: “Çocuğu Anlamak + Gelişimi İzlemek + Doğru İletişim”

Konuşmacı biyografisinde, Saniye Bencik Kangal’ın temel hedefi açıkça özetlenir: çocuğu anlamanın, gelişimini yakından izlemenin ve doğru iletişim kurmanın yollarını öğretmek. Ayrıca, anlaşıldığını hisseden çocukların özgüvenli bireyler olarak büyüyeceği vurgulanır. 

Bu yaklaşımı, “pratikte” şu şekilde düşünebilirsiniz:

👶 Gelişim penceresi

Her davranış aynı anlamı taşımaz. Aynı “inat” davranışı; 2 yaşta gelişimsel bir sınır denemesi olabilirken, 8 yaşta sosyal bağlamla (okul baskısı, arkadaş ilişkisi) ilişkili olabilir.

🎭 Duyguların dili

ÖRAV sohbetinde yer verilen örnekte, “kızınca arkadaşını iten çocuk” örneği üzerinden; bunun duygu düzenleme becerisiyle ilişkili olabileceği anlatılır ve duyguları tanıma-anlama-kabul etme-ifade etme gibi basamaklara vurgu yapılır. 

🧩 Ebeveynin rolü

Ebeveynin görevi “kusursuz olmak” değil; çocuğa güvenli alan kurmak, tutarlı sınır koymak ve iletişim kanalını açık tutmaktır. Bu yaklaşım, kitaplarında ve söyleşi başlıklarında sıkça karşınıza çıkar.

5) Kitapları: Ebeveynlik Rehberleri ve Çocuk Kitapları

Saniye Bencik Kangal’ın eserleri iki ana hatta değerlendirilebilir:

1. Ebeveynlere yönelik rehber/başvuru kitapları

2. Çocuklara yönelik hikâye/duygu kitapları

Aşağıda, kaynaklarda açık biçimde adı geçen ve kataloglarda listelenen kitaplardan “öne çıkanları” bir araya getirdim.

5.1) Ebeveynlere Yönelik Kitaplar

📘 Sınır Var Sinir Yok

Kitapyurdu yazar sayfasında “Sınır Var Sinir Yok” başlığı; Doğan Kitap etiketiyle listelenir ve kitap bilgileri (sayfa sayısı, ISBN vb.) ürün satırında yer alır. 
Bu kitap, adından da anlaşılacağı gibi, ebeveynliğin en kritik alanlarından birine odaklanır: sınır koyarken ilişkiyi bozmamak. Sınır; çocuğu “kısıtlamak” için değil, güvenli alan kurmak için vardır. Sınırın tonu ve dili değiştiğinde, evin iklimi değişir.

📘 Ergenlik Kapıyı Çarpınca (Ergenlikte İletişim, Sorunlar ve Çözüm Yolları)

Kitapyurdu sayfasında “Ergenlik Kapıyı Çarpınca & Ergenlikte İletişim…” başlığıyla listelenir; Kronik Kitap yayıneviyle birlikte ürün bilgileri görünür. 
Ergenlik, ebeveynlikte ayrı bir uzmanlık alanı gibi çalışır: sınır-kural ihtiyacı sürer ama iletişim dili daha hassaslaşır. Bu eser, “kapıyı çarpan ergen” metaforu üzerinden; çatışmayı tırmandırmadan iletişim kurma yollarını ele alan bir rehber olarak konumlanır.

5.2) Çocuklara Yönelik Kitaplar ve Seriler (Seçmeler)

ÖRAV’ın etkinlik haberinde, Saniye Bencik Kangal’ın yazarı olduğu kitaplar arasında şu eser adları açıkça sıralanır: Korkma! İyi Bir Annesin, Evlat, Oyunperest, Çocuğumun Beyninde Neler Oluyor?, Sana Kek Yaptım, Dünya Kadar Çocuk, Kakaloji, Kakademi ve Kakazoo.
Bu liste, onun yalnız “ebeveyn rehberi” değil; çocuk kitapları ve çocukla iletişim kurmaya dönük içeriklerde de güçlü bir üretim hattı olduğunu gösterir.

Kitapyurdu yazar sayfasında ayrıca çocuk kitapları kategorisinde çeşitli başlıklar listelenir (ör. Zorbalığa Karşı Taktiklerim Var, Cesaret Hep Yanımda vb.). 
Bu tür kitaplar genellikle “duygu + davranış + çözüm” üçlüsüne dayanır: çocuğun bir durumla karşılaştığında ne hissettiğini anlaması, kendi sınırını koruması ve yardım istemeyi öğrenmesi.

6) Neden Bu Kadar İlgi Görüyor? (Okur ve Katılımcı Motivasyonu)

Saniye Bencik Kangal’ın içerikleri (kitap, söyleşi, eğitim) üç noktada güçlü bir karşılık buluyor:

✅ 1) Ebeveyni suçlamayan, ama sorumluluğu netleştiren dil

“Yanlış yapıyorsun” yerine “Bunu böyle deneyelim” yaklaşımı.

✅ 2) Gelişimsel bakış açısı

Davranışı “etiket”lemek yerine yaşa, bağlama ve ihtiyaca bakmak. 

✅ 3) Okul/öğretmen iş birliğini güçlendirme

ÖRAV sohbetinde özellikle öğretmen-veli iş birliği ve iletişim başlığına yer verilmesi, bu çizgiyi destekler. 

7) Etkinlikler ve Organizasyonlar İçin: Söyleşi & Eğitim Formatları

Saniye Bencik Kangal, hem akademik arka planı hem de sahaya dönük anlatımı sayesinde farklı formatlara uygundur:

🎤 1) Konferans (60–90 dk)

Büyük salonlarda, net başlıklarla ilerleyen “ana konuşma” formatı.
Örnek akış: problem tanımı → gelişimsel açıklama → çözüm stratejileri → 10–15 dk soru-cevap.

🗣️ 2) Söyleşi + Soru-Cevap (75–120 dk)

Ebeveynlerin gerçek örnekleri üzerinden ilerler; katılım yüksek olur.
Özellikle: sınır, öfke, kardeş çatışması, ekran, okul uyumu.

🧑‍🏫 3) Öğretmen Eğitimleri (Atölye / seminer)

ÖRAV etkinliğinde de görüldüğü gibi öğretmen-veli iletişimi, sosyal-duygusal gelişim ve sınıf içi duygu düzenleme çalışmaları gibi temalar bu formatta çok işler. 

👨‍👩‍👧‍👦 4) Kurumsal “Ebeveyn Akademisi” Serisi

Aynı kurum içinde 3–6 oturumluk seri:

• 0–6 yaş iletişim ve oyun

• İlkokul çağı: sınır ve sorumluluk

• Ergenlik: iletişim ve çatışma yönetimi 

8) Öne Çıkan Konuşma Başlıkları 

Aşağıdaki başlıklar; hem arama niyeti yüksek hem de kitap/uzmanlık hattıyla uyumlu “talep gören” konu kümeleridir:

• 🚦 Sınır Var, Sinir Yok: Sınır koymanın dili, tutarlılık, ev rutini 

• 🚪 Ergenlik Kapıyı Çarpınca: Ergenle iletişim, kriz anında sakin kalma 

• 🎲 Oyun ve Çocuk: Oyunun gelişimdeki rolü, evde nitelikli oyun kurma 

• 😊 Sosyal-Duygusal Gelişim: Duyguyu tanıma, düzenleme, ifade etme 

• 🧩 Özel Gereksinimli Çocukların Gelişimi: anlayış, destek, okul-aile koordinasyonu 

• 🛡️ Zorbalıkla Baş Etme: çocuklara uygun stratejiler, güvenli iletişim 

9) Sık Sorulan Sorular 

Saniye Bencik Kangal nereli, kaç doğumlu?
Biyografi kaynaklarına göre 1980’de Ankara’da doğmuştur.

Hangi üniversiteden mezun?
Hacettepe Üniversitesi Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Bölümü mezunudur (2003). 

Akademik unvan süreci nedir?
Biyografi metinlerinde 2011 öğretim görevlisi, 2014 yardımcı doçent, 2017 doçent unvanları belirtilir. 

Hangi alanda çalışıyor?
Hacettepe Üniversitesi AVESİS kaydı ve biyografiler; Çocuk Gelişimi alanında, özellikle normal ve özel gereksinimli çocukların gelişimi ile çocuk-oyun/çocuk edebiyatı temalarını vurgular. 

“Akademisyen Anne” olarak biliniyor mu?
Evet. ÖRAV haberinde “Akademisyen Anne” adıyla anılır ve geniş takipçi kitlesine sahip olduğu belirtilir. 

Öne çıkan kitapları neler?
Kaynaklarda Korkma! İyi Bir Annesin, Oyunperest, Çocuğumun Beyninde Neler Oluyor? gibi eserleri ve kataloglarda Sınır Var Sinir Yok, Ergenlik Kapıyı Çarpınca gibi kitapları yer alır. 

Saniye Bencik Kangal Telefon Numarası: +90 532 723 88 35